Bases para un taller de arte y juego: Desarrollo del juego y el lenguaje en la niñez

Ana Fabiola Medina

Bases para un taller de arte y juego: Desarrollo del juego y el lenguaje en la niñez

Autores/as

Ana Fabiola Medina

Sinopsis

La inquietud de escribir este libro surge por el deseo de compartir con profesionistas cercanos a la niñez, recursos lúdico-didácticos que despierten habilidades expresivas proporcionando, además, las bases teóricas que los sustentan. En este texto reúno una serie de estrategias didácticas que he desarrollado a lo largo de 15 años de investigación de los procesos creativos en la niñez. Es importante subrayar que estas estrategias han sido vivenciadas en talleres de arte y juego, a menudo con grupos multinivel. Así mismo, han sido trabajadas en cursos dirigidos a grupos multidisciplinarios de profesionistas que las han incorporado a su práctica en sus respectivos espacios: consultorio, aula o taller. Esto ha permitido su observación y una profunda reflexión en torno a aspectos como la manera en que niñas y niños responden a la actividad, la facilidad o dificultad para su aplicación y sus posibles variantes. También ha facilitado entender la diversidad de resultados de acuerdo a las características de edad, contexto y espacio en el que se llevan a cabo. Estas reflexiones acompañan cada actividad para servir de guía y ayudar a incluirlas en el programa de trabajo o adaptarlas para cubrir objetivos específicos.

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Biografía del autor/a

Ana Fabiola Medina

Poeta visual, nace en Mazatlán, Sinaloa, el 7 de abril de 1965. Licenciada en Psicologíacon Maestría en Artes y Doctorado en Filosofía por la UANL. Investigadora de los procesos creativos en la niñez y la experiencia del arte. Autora de los libros: El juego de los trazos (2010, Trillas); Procesos formativos y expresión creativa en la infancia (2015, Conarte); de los cuentos infantiles: Poema en Miniatura (2018, UAS); Hormiga (2018, Del Lirio); Primera aventura (2020, Tresnubes) Las cintas y Murmullos (distribución digital) y Barcos de Papel, Editorial Universitaria, UANL con distribución gratuita en hospitales del estado. Ha desarrollado e impartido cursos y talleres de educación en y por el arte en la Dirección de Cultura de la UANL, el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey (MARCO), así como el Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León (CONARTE). Actualmente es maestra de cátedra en la maestría de la Facultad Artes Visuales (UANL), en la maestría de la Facultad de Artes Escéncias, en la licenciatura y maestría de psicología y educación en la Universidad Regiomontana y en la maestría en Educación por el Arte en la Universidad Surcolombiana, Colombia. Como promotora cultural colabora enprogramas de los diversos municipios del área metropolitana de Monterrey y participa como artista voluntaria en el Hospital Regional de Alta Especialidad Materno Infantil donde desarrolla el programa: Arte, juego y salud que incluye talleres para los pacientes pediátricos y la pintura de murales. Como artista, participa en exposiciones individuales y colectivas con técnicas de dibujo, pintura, instalación, arte objeto y poesía visual. Su propuesta actual de intervención de libros se ha presentado en distintos espacios en Nuevo León, Puebla, Zacatecas, Yucatán, Ciudad de México y Chihuahua, misma que ha ilustrado portadas de libros y revistas, destacando el No. 95 de Armas y Letras de la UANL.